Spalio 25d.  mokykloje vyko  lietuviško pilno metro, vaidybinio filmo „Sistema” peržiūra.  Po seanso moksleiviai susitiko su filmo prodiuseriu ir antruoju režisieriumi  Tomu Jašinsku, analizavo ir diskutavo apie filmo kūrybos procesą.  Filmas buvo aštrus, greitas, dinamiškas, o sudėtingos švietimo sistemos gniaužtuose įstrigusių žmonių problemos  parodytos patrauklia komedijos forma, nepamokslaujant ir nemoralizuojant. 5-8 kl. moksleiviams buvo įdomios filmo kūrimo subtilybės, kilo daug klausimų ne tik apie filmo aktorius, filmavimo trukmę, siužetą, bet ir apie tai, kuo skiriasi filmas nuo realybės. Tomas, atsakydamas į klausimus, pabrėžė, kad filmas– tai ne realybės atvaizdavimas, bet metaforos ir simboliai, kurie kviečia filmą žiūrėti ne tiesiogiai, bet  analizuojant, ieškant minčių ir potekstės.  Filmas dažniausiai suprantamas kaip laisvalaikio, bet ne edukacijos įrankis. Ar filmas ko nors moko, ar jo vieta mokykloje? Po diskusijų nusprendėme, kad filmas padeda suprasti kito žmogaus jausmus, ugdytis empatijos jausmą, įkvepia ir motyvuoja žiūrovą kritiškai mąstyti, kelti klausimus ir spręsti problemas.  Nagrinėjama tema, projektuojama dideliame ekrane, ilgiau išlieka mokinių atmintyje. Analizuodami dabartinio pasaulio visuomenės problemas ugdomės socialinės atsakomybės jausmą.