Kas nutinka mokyklai, kai ugdymas tampa kultūriniu veiksmu, o menas – mąstymo būdu?

Atsakymų į šį klausimą lapkričio 5 d. ieškojo Mažeikių Senamiesčio progimnazijos komanda, atvykusi į Kretingos Simono Daukanto progimnaziją semtis patirties.