Tarpdalykinė integruota kultūrinio ugdymo programa 5 ir 6 klasių mokiniams tai būdas mokytis per gimtojo miesto tyrinėjimo prizmę. Ugdymo programa suskirstyta į kelias dalis. Per pirmąją dalį mokiniai vaikščiodami po miestą pajaučia savo aplinką, sužino kas sudaro miesto teritoriją,sudarinėja maršrutus, konspektuoja tekstą, fiksuoja miesto objektus foto kameromis pagal maršruto temą. Visą gautą informaciją dokumentuoja.
Antrame etape per dalykų pamokas techniškai ir praktiškai veikia, gilina dalykines žinias ugdymo programos kontekste.
Mokiniai įsitraukia į kolektyvinį kūrybinį darbą, ieško sprendimų kaip atkurti Kretingos miestą “Minecraft’o pagalba ir tai ne galutinė ugdymo programos stotelė.
Kartu su Tūkstantmečio mokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis
